Странная старшая школа

Странная старшая школа

Коннор Франта, дневник.

Я очень жду выпускной. Мне кажется, в старшей школе будет очень интересно. Еще мне хочется отправиться в поездки: кататься на лыжах, или в парк аттракционов. Но я совсем не хочу писать итоговый тест по истории

От Коннора.

Старшие классы будут очень интересными! Как и последний год в нашей школе!! :)

После 8 классов в школе Святого Патрика пришло время для чего-то более серьезного и захватывающего – старшей школы (резко приближающийся кадр, на фоне слышны крики и жуткая музыка). Меня воспитали здравомыслящим молодым человеком, с достойной репутацией. Но, несмотря на то, что из Ла Креснт я никуда не уезжал, перемены в жизни все равно были разительными. Теперь вокруг было не 60 учеников, а 500. На смену скромному кирпичному зданию пришло просторное учебное заведение с большим штатом учителей, где каждому классу был отведен свой коридор. От таких масштабов кружилась голова, но, по крайней мере, это было недалеко от дома. Такие удобства были весьма, хм, удобными.

В новой школе я чувствовал себя на удивление спокойно - никакого волнения. На самом деле, я даже был рад переменам, потому что верил напутствиям учителей о своем светлом будущем.

Наверное, мне еще очень помогло, что в первый день меня подбросила Никола, который была на 2 года старше. Пока мы ехали, я очень переживал: Будет ли в старшей школе все как в кино: издевательства, страшные выпускники, жуткая еда в столовой и горы домашнего задания? Сомневаюсь. Найду ли я себе друзей? Скорее всего. Будут ли эти годы лучшими в моей жизни? Очень надеюсь, что нет! Но все эти вопросы казались незначительными по сравнению с проблемами, которые действительно меня очень пугали: забыть код от шкафчика, потеряться в коридорах, сидеть в одиночестве на обеде. Жесть, правда? Но разве не все заморачиваются перед старшей школой о событиях, на которые они никак не могут повлиять?

Нам всем нужно просто успокоиться!

В 9 классе у меня как раз был переходный период, когда все эмоции, даже не пустом месте, бьют через край.

Я понятия не имел, как общаться с людьми за пределами своей компании, так что меня точно нельзя было назвать самым компанейским учеником.

Помню, как впервые представлялся перед остальными новичками, и волновался как сумасшедший. Всегда боялся публичных выступлений. Думаю, этот страх знаком многим людям. Сложно оставаться уверенным в себе, когда стоишь перед заполненным залом, где все смотрят на тебя и оценивают каждое слово. Передергивает даже от одной мысли об этом. НЕНАВИЖУ ТАКИЕ МОМЕНТЫ. По каким-то причинам, когда я нахожусь в центре внимания, у меня учащается пульс и сердце буквально выпрыгивает из груди.

Даже сейчас я нервничаю, когда выступаю перед большой аудиторией. На YouTube можно снимать, редактировать и выкладывать видео из своей безопасной и уютной квартирки. Но когда ты стоишь на сцене перед тобой самые настоящие люди. С возрастом мне это стало даваться гораздо проще, но все равно чувствую себя очень неуютно. Но давайте вернемся к нашей истории.

Я встал перед классом и приготовился говорить.

- Всем приведтавд, - в этот момент мой голос дрогнул и сорвался.

Все засмеялись, а я покраснел как помидор. Но, несмотря ни на что, мне удалось взять себя в руки, получить 4 с минусом и двинуться дальше. Забавно сейчас понимать, что сейчас та кошмарная ситуация – часть моей работы. Я мог навсегда растерять всю уверенность, но я взял волю в кулак и стал бороться со стеснением. Мой голос до сих пор ломается, когда я выступаю, но мне удалось к этому приспособиться – просто смеюсь сам над собой и продолжаю говорить. Некоторые вещи нам изменить не под силу. Можно только научиться их контролировать. И если вам это удастся – все школьные страхи перестанут мучить и начнут казаться смешными.

Если не считать подростковых комплексов, меня можно было назвать хорошим и воспитанным молодым человеком. Оценки редко опускались ниже пятерки, и вообще я был ангелом в плоти. Но старшая школа помогла мне осознать, какой беззаботной раньше была моя жизнь. Я видел, как мои одноклассники начинают бунтовать, слышал, как они ругаются матом. Для меня было абсолютной загадкой, что же такое «косячок», и почему об этом все только и говорят. Такому пай-мальчику как я впервые пришла в голову мысль: неужели реальный мир на самом деле выглядит так? У меня никогда не было серьезных отношений, едва ли мог выдавить из себя ругательство, во рту ни разу не было ни капли алкоголя, и я уж точно никогда не пробовал наркотики. Но, разумеется, такая моя невинность продлилась недолго, вскоре и меня подхватил этот вихрь подростковых переживаний и бунтарства. Ладно, сейчас прозвучало, будто я стал прожженным наркоманом и бабником, но притормозите с выводами. Все было совсем не так. Просто стал более открыт ко всему новому, как будто прозрел. Но в своем стиле «правильного мальчика». По-настоящему я так и не попробовал ничего запрещенного, но мое любопытство возросло.

Может эти новые впечатления и повлияли на меня, потому что к 10 классу все поменялось, а мой внутренний бунтарь опять стал проситься на свободу. Мне было все равно, насколько идеально я выполнил домашнее задание. Все чаще стал задерживаться у друзей допоздна, даже в ночь перед школой. Да что уж там, даже сходил на пару вечеринок! Очевидно, что я стал выбираться из своей скорлупы. Ни о чем сейчас не жалею, даже о тех случаях, когда совершал совершенно несвойственные мне поступки – пытался доказать, что мне на все плевать. В результате я завалил пару тестов, несколько раз попался за превышение скорости и гулял до ночи, вместо того, чтобы заниматься делами. В конце концов, родителям пришлось провести со мной небольшую воспитательную беседу, чтобы вразумить меня. Да, мой переходный период прошел относительно легко по сравнению с другими – вы не поверите, сколько жутких историй я знаю – и все же в этом не было ничего хорошего. Мои поступки предстали передо мной не в лучшем свете, пора было что-то менять. И вот как я поступил

Вернулся к своим старым привычкам.

Таковы старшие классы. Еще толком не успели понять, чего хотим от этой жизни, а перед нами открывается столько неизведанных возможностей. И мы начинаем познавать этот новый мир, принимаем плохие решения и учимся на их последствиях. Возможно, у меня и не было фатальных ошибок, но я видел, к каким проблемам приводили неправильные решения некоторых моих друзей. Так что я учился на их неудачном опыте, вместо своего собственного. Как по мне -  не такой уж и плохой вариант. Как и в любой новой обстановке, в старшей школе сначала неуютно, но в то же время это возможность для нас научиться приспосабливаться. Все старались придерживаться закрытых группок друзей, которые формировались еще в средней школе. И это был полный отстой, потому что я был новеньким. Но у меня были знакомые по спортивной команде, поэтому оставалось только увязаться за ними, и в конечном итоге они представили бы меня своей компании.

И это сработало.

Не так и ужасно быть новичком. На одной из наших первых футбольных игр, всего через 2 недели после поступления, ко мне подошла девушка, и сказала:

- Коннор, тебя все просто обожают!

Погодите-ка, что?!

Я переспросил:

- Почему?!

- Не знаю, все говорят, что ты милый, хороший спортсмен, ну и все такое.

Не так уж и много нужно, чтобы нравиться людям, подумал я, но какая разница!

Вряд ли они догадывались, что я совсем не казался себе звездой. Но знаете что, я не возражал немного им подыграть, если это помогает моему статусу в школе. Так я держался в старшей школе. Делал вид, что я крутой, пока на самом деле не почувствовал уверенность в себе. А еще я импровизировал. Очень часто действовал по ситуации. Это обратная сторона взросления – приходится постоянно притворяться. Мы постоянно примеряем на себя другие роли, потому что не знаем, кем являемся на самом деле, или не нравимся себе. Родители постоянно твердят: «будь самим собой», но проще ведь сказать, чем сделать. Нужно повзрослеть, прежде чем хотя бы задуматься о том, чтобы показать себя. У меня заняло несколько лет, прежде чем я смог это принять.

Слова той девушки так меня обрадовали, потому что мне отчаянно хотелось быть среди популярных ребят, и не важно, насколько это было банально. Я уделял чересчур много внимания тому, как одеваюсь и говорю. Черт возьми, заморачивался даже из-за слов, которые произношу – круто они звучат или нет?

Сама мысль о том, чтобы стать аутсайдером меня пугала. Постоянно говорил себе «Выгляди круто, будь крутым» У нас было всего 3 магазина, так что мои возможности были весьма ограничены. Я несколько раз съездил в торговый центр за речкой, где бесконечно долго вертелся в примерочных.  В конце концов, после тщательного отбора, меня и маму, как личного стилиста и модной иконы, наконец-то начал устраивать мой внешний вид.

Мой новый стиль был очень крутой: более облегающие джинсы, неспортивная обувь и футболка с рисунком. Да, тогда так было модно, не надо так на меня смотреть. Я был готов к встрече к критикам в школе. Мой якобы - крутой образ был непробиваем почти как доспехи – настоящие доспехи уверенности. 

Убедил себя, что если не впишусь в стандарты старшей школы, то придется смириться с жуткими неодобрительными взглядами и сомнительными комплиментами. На самом деле большинству понравилось, как я выгляжу, и я даже пару раз слышал восторженные перешептывания за спиной. Ну, по крайней мере, мне так показалось. Может, конечно, все думали, что я уродец и слишком выпендриваюсь. Ну и пусть, сейчас мне уже нет до этого дела.

И, тем не менее, нет ничего хорошего в давлении, которое тебя окружает в этот период, особенно когда ты изводишь сам себя. Нельзя даже спокойно прогуляться, не переживая, что все на тебя смотрят, хотя в 99% случаев это совсем не так. У каждого пола свои заморочки. Парням приходится со стереотипами, что они должны быть большими и спортивными, тогда как от девушек требуют безупречного внешнего вида и манер, совсем как роботы. И корни этих стандартов закладываются в старших классах, взращиваются представления о мужественности и женственности. На самом деле, никто никому ничего не должен. Когда вспоминаешь школьные годы, понимаешь, насколько нелепыми были все эти переживания.

Девушки могут быть спортивными, а парни - эмоциональными. Девушки могут заниматься наукой, а парни творчеством. И наоборот. Ваши различия определяется только половыми органами (хотя и это тоже не всегда правда), а не интересами, увлечениями, целями и амбициями. Мужчинам нужны типично женские качества, как и женщинам – мужские, чтобы выжить в этом мире. И об этом вы не прочитаете на доске с математическими задачами.

Когда я был подростком, я чувствовал это давление. В нашей школе отрицалось все «девчачье». Неважно, о чем шла речь: чувстве стиля, уроках искусства или излишней чувствительности. Я постоянно следил за тем, как себя веду, боясь, что меня сочтут слишком женственным. По своему опыту могу сказать, что люди склонны разделять общество по половым стереотипам, и не допускать отклонений от этих правил. Утомляло постоянно притворяться похитителем сердец, любителем футбола и ненавистником искусства. Ведь я был совсем другим человеком.

Когда у меня впервые мелькнула мысль, что искусство это здорово, я постарался не подавать виду, потому что не хотел, чтобы меня считали девчонкой. Изо всех сил я подавлял в себе этот интерес, и старался обходить стороной занятия, которые на самом деле мне нравились: театралка, уроки рисования, разные кружки. Мне было страшно к ним присоединиться, потому что не знал, как на меня посмотрят остальные. Мне понадобилось немало времени, чтобы справиться с этими комплексами и просто делать, что хочу. Ну и стыд.

Я выпустился из старшей школы 4 года назад. Теперь меня окружают люди, которые ценят меня как личность, а не за то, как выгляжу, и я очень счастлив. В более широком смысле, все те дурацкие стереотипы поменялись, и уже не так нужны, чтобы оставаться в центре внимания, но нам до сих пор есть над чем поработать. Общество по-настоящему будет развиваться, только когда мы начнем ценить внутреннюю красоту, а не внешнюю.