Ставил четкие задачи
Ставил четкие задачи
Верховный Главнокомандующий И.В. Сталин ставил четкие задачи перед командующими фронтов, армиями, соединениями. Показательны в этом отношении его указания от 4 января 1943 года командующему Закавказским фронтом генералу армии И.В. Тюленеву:
— Первое. Противник отходит с Северного Кавказа, сжигая склады и взрывая дороги. Северная группа Масленникова превращается в резервную группу, имеющую задачу легкого преследования противника. Нам невыгодно выталкивать противника с Северного Кавказа. Нам выгоднее задержать его с тем, чтобы ударом со стороны Черноморской группы осуществить его окружение. В силу этого центр тяжести операций Закавказского фронта перемещается в район Черноморской группы, чего не понимают ни Масленников, ни Петров.
Второе. Немедленно погрузите 3-й стрелковый корпус из района Северной группы и ускоренным темпом двигайте в район Черноморской группы.
Масленников может пустить в дело 58-ю армию, которая у него в резерве и которая в обстановке нашего успешного наступления могла бы принести большую пользу.
Первая задача Черноморской группы — выйти на Тихорецкую и помешать, таким образом, противнику вывезти свою технику на запад. В этом деле Вам будет помогать 51-я армия и, возможно, 28-я армия.
Вторая и главная задача Ваша состоит в том, чтобы выделить мощную колонну войск из состава Черноморской группы, занять Батайск и Азов, влезть в Ростов с востока и закупорить таким образом северокавказскую группу противника с целью взять ее в плен или уничтожить. В этом деле Вам будет помогать левый фланг Южного фронта — Еременко, который имеет задачей выйти севернее Ростова.
Третье. Прикажите Петрову, чтобы он начал свое наступление в срок, не оттягивая этого дела ни на час, не дожидаясь подхода резервов. Петров все время оборонялся, и у него нет большого опыта по наступлению. Растолкуйте ему, что он должен дорожить каждым днем, каждым часом.
Четвертое. Немедленно выезжайте в район Черноморской группы и обеспечьте выполнение настоящей директивы».
Под руководством Верховного Главнокомандующего И.В. Сталина войска Южного фронта (командующий А.И. Еременко) и Закавказского фронта (командующий И.В. Тюленев) при содействии Черноморского флота (командующий Ф.С. Октябрьский) разгромили кавказскую группировку врага, не допустили захвата фашистами Баку[5]
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
«Орфей» – спектакль, который ставил Леонардо
«Орфей» – спектакль, который ставил Леонардо Как уже говорилось, в дневниках Леонардо сохранилось очень мало подготовительных записей к спектаклям, которые он ставил. Создавая эти эфемерные, на один вечер конструкции, он мог дать волю свой фантазии – ведь заботиться о
В ожидании задачи
В ожидании задачи Группа постоянно находилась при штабе и совершенствовала свою физическую форму и боевую выучку. Некоторые сначала возмущались: «Мы же не матросы!». Однако Александр сразу пресек попытки офицеров и мичманов игнорировать занятия. Каждый день, как и
Новые задачи
Новые задачи Нападение гитлеровской Германии на Советский Союз коренным образом изменило всю международную обстановку. Завершился процесс превращения второй мировой войны, начавшейся как конфликт двух соперничавших группировок империалистических держав, в войну
ЗАДАЧИ БУДУЩЕГО
ЗАДАЧИ БУДУЩЕГО Помянув с благодарностью все великое, что было в прошлом, невольно обращаешься к будущему, ибо «сердце будущим живет». За истекшие триста лет Россия многого достигла, но далеко не всего. Общее впечатление такое, что и теперь, как триста лет назад, мы
Задачи меняются
Задачи меняются Вначале командование АДД поручало нам нанесение ударов по слабо прикрытым целям, затем задания усложнились. 30 июня, когда полк бомбил противника в Расховце, штурман лейтенант Рафиенко, летевший с нашим экипажем, поразил цель очень удачно. От его удара
ЗАДАЧИ ШКОЛЬНИКА
ЗАДАЧИ ШКОЛЬНИКА Вольтер осуждал методы преподавания в сельских школах. Он считал, что совершенно незачем воспитывать будущих капралов вместо того, чтобы готовить рабочую силу, необходимую для обработки земли. Тем не менее Бернар-Франсуа пошел в школу. Руссо считал, что
ДЕЙСТВИЯ И ЗАДАЧИ
ДЕЙСТВИЯ И ЗАДАЧИ Замечания по четвертому акту Константин Сергеевич захотел сделать, просмотрев, как обычно, обе картины этого акта.Действие происходит шесть лет спустя после первых трех актов.Картина в таверне «Тёрка», которую, поженившись, открыли Бритн и Клеменси,
Глава 56. Смерть Л.А. Кроля. Как я стал писать свои воспоминания. Возникновение «Кружка русско-еврейской интеллигенции». Какие задачи он себе ставил. Преобразование кружка в общество с утвержденным уставом под наименованием «Объединение русско-еврейской интеллигенции». Характеристика деятельности об
Глава 56. Смерть Л.А. Кроля. Как я стал писать свои воспоминания. Возникновение «Кружка русско-еврейской интеллигенции». Какие задачи он себе ставил. Преобразование кружка в общество с утвержденным уставом под наименованием «Объединение русско-еврейской интеллигенции».
Ставил ли он мне голос?
Ставил ли он мне голос? Подростки встречаются разные, но в чем они все одинаковы — с ними фальшивить трудно, не проведешь. Не скажут ничего, поймут, даже если ты ошибаешься, — лишь бы не врал, будь ты хоть трижды великий.Чем пленил Пастернак подростка — совершенной
Главные задачи
Главные задачи Мы прекрасно понимали, что без реконструкции заводов и создания новых мощностей, без оснащения заводов современным оборудованием нельзя будет решить главной задачи, которая в то время ставилась: создать мощный военный флот. Ведь для них нужны броневые
Новые задачи
Новые задачи Взрыв бомбы был, естественно, основным экзаменом и основным итогом. Мы узнали, что задача решена и дело теперь только за отлаживанием технологических процессов. Дальше было уже то, что свойственно любой отрасли производства. Но для Курчатова такая
Главные задачи
Главные задачи Мы прекрасно понимали, что без реконструкции заводов и создания новых мощностей, без оснащения заводов современным оборудованием нельзя будет решить главной задачи, которая в то время ставилась: создать мощный военный флот. Ведь для них нужны броневые
Новые задачи
Новые задачи В конце 1948 – начале 1949 года в основном завершился тогдашний этап становления газеты «Берлинер цайтунг» и связанных с ней других газет и журналов, издательств и типографий. Оправившийся после тяжелой операции на легком товарищ Гернштадт стал к тому времени
Новые задачи
Новые задачи Взрыв бомбы был, естественно, основным экзаменом и основным итогом. Мы узнали, что задача решена и дело теперь только за отлаживанием технологических процессов. Дальше было уже то, что свойственно любой отрасли производства. Но для Курчатова такая
3. Иисус ставил перед учениками цели и задачи
3. Иисус ставил перед учениками цели и задачи В Евангелии от Матфея, 28 главе, Он дал им конкретные поручения, которые нужно было исполнить. Ученики не находились подле Иисуса без особой цели и будущих задач. Пустое времяпрепровождение не может привести к чему-либо
5. Иисус ставил свою команду в затруднительные ситуации
5. Иисус ставил свою команду в затруднительные ситуации Он бросал им такие вызовы, которые сами бы они не могли