3. Наброски плана разделов «Политика и экономика. Диалектика и эклектицизм» и «Диалектика и эклектицизм. «Школа» и «аппарат»»

1) Эклектика буфера

2) диалектика и эклектика

3) школа и аппарат

(с одной и с другой стороны)

4) и как аппарат, они = школе

1500 ? 5 = 7500 ? 5 = 37 500

37.5 vs 6000 тыс. < 1 %{149}

5) Бухарин 3.1. в Питере

6) Троцкий перетряхивание

«развивается дух неприязни»

администратор vs пропагандист (Троцкий, 27)

7) государство – принуждение

партия – исключение

профсоюзы – школа.

* * *

1) Широкая дискуссия

Кто хотел?

2) «Сращивание»

спор о нем?

Кто завел?[51]

***

«Стакан»: 2 «стороны», а не 222? для чего?

когда? кому? в связи с чем?

Логика формальная и диалектическая

?) всесторонне

?) в развитии

?) человеческая практика y compris[52]

? = ?) «абстрактной истины нет». «Истина всегда конкретна».

От стакана к профсоюзам:

школа и аппарат…

вообще? Да!

В эпоху диктатуры пролетариата – «первых шагов от капитализма к коммунизму»

(программа РКП) аппарат = когда сольются (ни профсоюзов, ни государства)

теперь же школа и как коммунистическая подготовка = школа

и как аппарат = школа аппарата, школа = «школа административно-технического управления производством» не с одной стороны школа, с другой – аппарат,

а с обеих и со всех сторон школа.

Еще конкретнее.

Аппарат? Да. 1500 ? 5 = 7.₅; 7.₅ ? 5 = 37.₅ vs 6000 < 1 %

к этому аппарату (1 %) как администратор (cf. Троцкий, стр. 27)

к профсоюзам как «пропагандист».

Государство = принуждение. Администрирование. В том числе и к профсоюзникам (меньшинство, верхи).

Партия = исключение

(верхи иного рода).

Профсоюзы = масса. Школа. Пропагандист.

Еще конкретнее.

Тезис 12 у Троцкого

развивается дух неприязни. Верхи? Долой их?

масса?

?) поправь Цектран

?) учи, воспитывай массу. Лучше всего слово, пропаганда.

Итог и ?? = не подходи так, как тезис 12 у Троцкого.

* * *

Почему как пропагандист, а не как администратор?

1) потому что вообще сначала надо как пропагандист, – теперь особенно, – к профессиональным союзам в квадрате, – к таким темам в кубе

2) государство (администратор) – партия (исключение) – профсоюзы

{ школа, связь

3) если бы у Троцкого иная тема:

90 «перетряхивание»[53]

Еще конкретнее тезис 12.

«должны прийти – организовать производство».

* * *

Троцкий о хозяйственной роли: у Зиновьева «ни одного слова» (Троцкий, 22). У Ленина «ни слова» (Троцкий, 66)[54].

«Подмен вопроса» у Зиновьева (Троцкий, 25)

Производственная пропаганда vs производственная атмосфера (Троцкий, 29)

(перевоспитание и т. п..)

** Эта фраза в рукописи перечеркнута В. И. Лениным. Ред.

Подход хозяйственника

Шляпников

Ногин

Зиновьев и Ленин

(баня)

*Текст, заключенный в фигурные скобки, и слова «4 пункта у меня» в рукописи В. И. Лениным перечеркнуты. Ред.

Потеря времени (почему политически (Троцкий, 65), а не как инженер? Потому, что тов. Троцкий взял слово.

Троцкий оттащил партию назад своей политической ошибкой).

Мои «колебания» и война.

[ «Отречение» от IX съезда РКП (Бухарин, стр. 46). ]

1) политика и экономика

неверно

2) выборы?

только выборы кого?

3) верхи и низы.