Кадетский класс – это про нас!
Кадетский класс – это про нас!
Нина Труш
Выбор судьбы, выбор своего дела. Как много от него зависит! И хорошо, что первой ступенькой на этом пути становится образование в школах профессиональных классов. С их помощью ребята еще в подростковом возрасте могут определиться с выбором профессии.
Школа № 6 – одна из старейших в городе. За время своего существования она дала путевку в жизнь не одному поколению выпускников, многие из которых стали выдающимися личностями. Из года в год она неустанно выполняет предназначенную ей миссию – учить детей, давая им не только знания, но и воспитывая достойного гражданина, помогая выбрать правильную цель в жизни и сделать первые шаги для ее существования. Вот уже несколько лет школа носит имя Валерия Приемыхова, и ее питомцы стараются быть достойными этого имени. На сегодняшний день школа насчитывает немногим более 300 учащихся. Когда смотришь на нее со стороны, кажется, она ничуть не изменилась, быть может, немного постарела. Но стоит зайти, как тут же понимаешь, что она идет в ногу со временем и реформами. Уже на входе тебя встречает строгий постовой и только после выяснения цели визита разрешает войти. Я неспешно иду по коридору и прислушиваюсь к тому, о чем говорят за дверями в классах, вспоминаю свои школьные годы. Звенит звонок, и детвора дружно покидает кабинеты. Какие они сегодня все разные без школьной формы, совсем не похожие друг на друга. Но вдруг в этой массе вырисовывается класс – кадеты. Кто же они такие – кадеты, и чем они отличаются от обычных школьников? С этим вопросом я обратилась к директору школы Поплевка О. В.
– Ольга Васильевна, вы молодой директор. А тут еще предложили организовать на базе вашей школы кадетский класс. Легко ли было взять на себя такую ответственность?
– Организовать кадетские классы было предложено всем школам города. Мы, взвесив свои возможности, решили, стоит попробовать. У нас уже имелся патриотический клуб, была налажена связь с воинской частью, так что организовывались не на пустом месте. Мы внимательно изучили опыт работы благовещенского кадетского класса. А вопрос о том, нужен ли такой класс, вообще не обсуждался, потому что мы знали сразу – это хорошее дело, да и проблема военно-патриотического воспитания давно стоит на повестке дня.
– Как велся набор в класс?
– Кадетский класс сформирован впервые в нашем городе, и конкурса при наборе не было. К тому же все происходило в июне, когда многие уже уехали на отдых и просто ничего об этом не знали. Поэтому в первую очередь учитывалось желание детей. Немаловажную роль играло и здоровье, так что некоторым пришлось и отказать.
– Было ли проведено психологическое тестирование? – задаю я вопрос психологу школы Третьяченко Е. В.
– При выборе учитывались физическая подготовка, а также такие качества, как ответственность и дисциплина. Уже в процессе обучения проводилась личностная диагностика детей для определения зон ближайшего и актуального развития ребенка.
– Класс оказался сборным. Легко ли создавался коллектив?
– Да, в классе оказались дети из разных школ. Но, несмотря на переходный возраст, адаптация происходила неплохо. Труднее всего было ломать стереотип совместного обучения. Сами понимаете, семь лет мальчики были вместе с девочками, а тут одни и в строгой военной форме.
– Чем отличается учебная программа этого класса?
– Ребята изучают те же предметы, что и все, в полном объеме.
Плюс ко всему у них добавились ритмика, логика, психология, рукопашный бой, строевая подготовка, стрельба.
– Не трудно ли ребятам справляться с такой нагрузкой?
– На мой взгляд, нет, – вступает в разговор И. Солодухин, военный руководитель военно-патриотического объединения. Как уже говорилось, мы имели клуб, который посещали, кстати, и девочки. В нем велась строевая и политическая подготовка ребят. Была налажена работа с шефами, с в/ч 07 033. Военные знакомили ребят с бытом, приносили оружие, учили разбирать и собирать автомат. Они часто приезжали к нам на спортивные соревнования, а мы к ним – с концертами. Так что, когда ученики нашей школы пришли в этот класс, они уже понимали, с чем будут иметь дело. Пользуясь случаем, мне хотелось бы обратиться к нашим шефам. К сожалению, они в последнее время забыли о нас, а ведь их внимание сейчас нам еще больше нужно.
– На какой период рассчитано обучение?
– Программа рассчитана на 4 года, с восьмого по одиннадцатый классы. И главной целью, конечно же, является подготовка юношей к дальнейшему обучению в венных вузах и училищах. Мы прекрасно понимаем, что далеко не все выпускники этого класса станут военными. Но это для нас сейчас не столь важно. Главное, чтобы наши дети стали достойными гражданами своего государства. А обучение в кадетском классе хорошо хотя бы для личностного роста мальчишек, здесь они научатся военной дисциплине, самоконтролю, самоанализу, самовоспитанию. Но есть и такие ребята, которые и сейчас знают, что они обязательно станут военными.
– Имеете ли вы поддержку со стороны управления образования?
– Можно сказать, управление образования взяло на себя ответственность за данный класс. Оно обеспечило ребят единой формой, школу – необходимыми учебными пособиями, занимается материальной поддержкой, в частности, оплачивает подвоз ребят на занятия по рукопашному бою, финансировали трехдневные сборы в воинской части. А в целом хотелось бы отметить, что мы не жалеем о создании такого класса.
Закончился урок, я решила поговорить с одним из кадетов. Им оказался бывший учащийся школы № 192 Максимлюк Николай. Я задала ему самый главный вопрос, – почему он пришел в этот класс?
– Желание стать офицером появилось у меня давно. Хотя я не могу объяснить почему – в семье у нас военных нет. Когда я узнал о наборе, то сразу пришел, и не жалею. Чем больше я узнаю, тем больше уверен в правильности своего выбора. Мне кажется, я раньше меньше задумывался о том, как учусь. А сейчас, когда хожу в форме, чувствую на себе ответственность за получение знания. И если чего-то не успел сделать, то становится стыдно, и я стараюсь исправиться. Настоящий военный не имеет права на ошибку.
Прозвенел звонок на очередной урок, ребята разошлись по классам. Кадеты построились по команде «смирно», командир роты отрапортовал о готовности приступить к занятиям, и школьная жизнь пошла своим чередом. Сейчас они не просто школьники, а будущие защитники Отечества.
Успехов вам, кадеты!
г. Свободный
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Н. Веденяпин [99] МОСКОВСКИЙ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕКАТЕРИНЫ II КАДЕТСКИЙ КОРПУС [100]
Н. Веденяпин[99] МОСКОВСКИЙ ИМПЕРАТРИЦЫ ЕКАТЕРИНЫ II КАДЕТСКИЙ КОРПУС[100] Моему 138–му выпуску повезло. В Москву прибыл Государь и пожелал посетить наш корпус. Все три роты были построены в Тронном зале и стройно ответили на приветствие вошедшего в зал Императора Николая II.
Н. Голеевский [211] СИМБИРСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС ДО И В ДНИ РЕВОЛЮЦИИ [212]
Н. Голеевский[211] СИМБИРСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС ДО И В ДНИ РЕВОЛЮЦИИ[212] 6 января 1917 года старого, почти всеми забытого стиля стояло тихое, зимнее утро. На вокзальных часах станции города Симбирска пробило девять, и, шипя, прогромыхал вдоль перрона паровоз единственного,
СЕМЬЯ. КАДЕТСКИЙ КОРПУС
СЕМЬЯ. КАДЕТСКИЙ КОРПУС Отец Георгия Иванова окончил Павловское офицерское пехотное училище и служил в Третьей гвардейской конно-артиллерийской батарее. Происходил он из полоцких среднепоместных дворян. Все прадеды, деды Георгия Иванова были военными. Оба деда —
Д. Б. Броневский Из воспоминаний Морской кадетский корпус. 1804–1811 годы
Д. Б. Броневский Из воспоминаний Морской кадетский корпус. 1804–1811 годы Давно задумывал я описать для детей моих важнейшие события моей жизни; но недосуга, иногда лень, препятствовали мне исполнить мое сердечное желание. Начинаю рассказ мой о былом, и да поможет мне
К. Зенденгорст Из воспоминаний Первый Санкт-Петербургский кадетский корпус. 1813–1825 годы
К. Зенденгорст Из воспоминаний Первый Санкт-Петербургский кадетский корпус. 1813–1825 годы …В царствование Александра I военно-учебные заведения находились под покровительством цесаревича великого князя Константина Павловича как главного начальника Пажеского и всех
Д. И. Завалишин Из воспоминаний Морской кадетский корпус. 1816–1822 годы
Д. И. Завалишин Из воспоминаний Морской кадетский корпус. 1816–1822 годы …В МОРСКОЙ корпус, хотя и «шляхетный», требовавший доказательства столбового дворянства, поступали тогда, однако же, преимущественно дети дворянства мелкопоместного, где более, нежели у кого-либо,
А. И. Зеленой Из воспоминаний Морской кадетский корпус. 1822–1826 годы
А. И. Зеленой Из воспоминаний Морской кадетский корпус. 1822–1826 годы …Я вместе с двумя моими братьями поступил в Морской кадетский корпус 6 марта 1822 года. Мне было 12, а младшему брату не было еще и 10 лет. <…> Нас поместили в пятую роту, которой командовал капитан-лейтенант
М. Я. Ольшевский Из воспоминаний Первый Санкт-Петербургский кадетский корпус. 1826–1833 годы
М. Я. Ольшевский Из воспоминаний Первый Санкт-Петербургский кадетский корпус. 1826–1833 годы Второго сентября 1826 года, в день, назначенный для приема, матушка повезла меня рано утром в 1-й кадетский корпус и, по предварительно собранным ею сведениям, явилась прямо на квартиру
П. П. Карцов Из воспоминаний Новгородский кадетский корпус. 1833–1839 годы
П. П. Карцов Из воспоминаний Новгородский кадетский корпус. 1833–1839 годы По воле и непосредственным указаниям императора Николая I в начале 1830 года был составлен проект учреждения губернских кадетских корпусов. Цель этой меры состояла в доставлении возможности
В. Г. фон Бооль Из воспоминаний Александровский малолетний Царскосельский кадетский корпус. 1841–1846 годы
В. Г. фон Бооль Из воспоминаний Александровский малолетний Царскосельский кадетский корпус. 1841–1846 годы …Летом в 1841 году мы сидели за обедом, когда в комнату вошел человек с казенным пакетом и подал его моей матери. Распечатав пакет, мать с радостным видом объявила, что я
К. Ф. Кулябка Из «Воспоминаний старого орловца» Орловский кадетский корпус. Конец 1840-х годов
К. Ф. Кулябка Из «Воспоминаний старого орловца» Орловский кадетский корпус. Конец 1840-х годов В январе 1847 года я поступил в Тульский Александровский малолетний кадетский корпус, составлявший неранжированную роту Орловского Бахметьева корпуса. После экзамена,
«Надетая на Вас форма — это пожизненно». Кадетский корпус и юнкерское училище
«Надетая на Вас форма — это пожизненно». Кадетский корпус и юнкерское училище Известный советский генерал-диссидент Петро Григоренко всего один раз был на приеме у заместителя наркома обороны маршала Тухачевского. И услышал от человека «с аристократическим, так хорошо
КАДЕТСКИЙ КОРПУС
КАДЕТСКИЙ КОРПУС Весной 1910 года отец сам привёз меня в Воронеж держать экзамен в кадетский корпус. Нас сопровождал из Покровского и мой репетитор грузин Иван Григорьевич, который ехал к себе на Кавказ, но по дороге решил задержаться в Воронеже, чтобы узнать о результатах
Глава 2 Горный кадетский...
Глава 2 Горный кадетский... Он был основан в 1773 году (одно из старейших учебных заведений в стране!) и поначалу размещался в двух каменных зданиях, откупленных по распоряжению Сената на углу 22-й линии Васильевского острова и набережной Невы. Недолгое время спустя
Поступление в кадетский корпус
Поступление в кадетский корпус Весной 1910 года отец привёз меня из деревни в Воронеж держать экзамен в четвёртый класс кадетского корпуса. В этом городе мне пришлось быть не в первый раз. Мальчиком восьми лет, с матерью и братом, я приезжал сюда, когда мой старший брат
Глава 2 ДОНСКОЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС В 1890 – 1898 ГОДАХ
Глава 2 ДОНСКОЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС В 1890 – 1898 ГОДАХ В 1890 году я поступил в Донской кадетский корпус27 в Новочеркасске, который позже, когда я был уже офицером, был переименован в Донской Императора Александра III кадетский корпус и на погонах кадет, вместо букв «Д.К.», была буква