Вспять по реке времени…
Вспять по реке времени…
Не знаю, как вас, но меня всю жизнь интересовала такая вещь, как – время. Оно с удивительной легкостью способно в своём неторопливом течении до неузнаваемости изменять не только людей, но и внешний облик целых городов, стран и даже эпох. В последнее время, это самая занимательная тема, которая живо интересует меня, волнует и изумляет, ввергая в бездну размышлений и заставляя задуматься о многих вещах.
Нет, что ни говори, но древние жили на порядок интереснее и насыщеннее, оставаясь ближе к природе, ближе к своему естеству. Какой бы аспект жизни ни взять. Ну, посудите сами. Чем мы на сегодняшний день можем серьезно похвастаться? Научно-техническим прогрессом, который медленно, но неуклонно ведет к деградации личности?
Сейчас можно не поднимая задницу от дивана, нажать кнопку пульта и… пожалуйста: хочешь – смотри «дом-2», хочешь – заседание Государственной Думы, что, впрочем, мало чем отличается от предыдущей передачи. Кругом и сплошь – секс, насилие и реклама…
Ракетами и бомбами, в которых скоро захлебнется человечество? Экологией, которая теперь сама смеется над нашими лозунгами, вроде: «Не жди милости от природы: взять её самим – наша задача!»?
Медициной? Но как, в таком случае, объяснить такой факт, что на смену одним болезням, пришли другие, неведомые ранее человечеству: рак, спид и куча разного рода птичьего, свиного и тому подобных эпидемий гриппа?
Тогда, возможно, в области литературы и искусства мы переплюнули своих отсталых предков? Но и здесь нас ждет расстройство: произведения древнегреческих комедиографов, летописи и анналы римских историков, шедевры эпохи Возрождения, музыка Моцарта и Баха, Чайковского и Рахманинова, постановки по мотивам произведений Шекспира и Сервантеса, Пушкина и Достоевского – всё это давно признано мировой классикой.
Чем сегодня можем похвастаться мы с вами? Я имею в виду наше сегодняшнее поколение, которое почивает на лаврах своих предков? Чем мы гордимся, какими достижениями? Теми историческими памятниками архитектуры, что были построены ещё царской Россией? Тем, что никак всё не можем разворовать то, что было накоплено нашими предшественниками, которые по крупицам собирали славу Отечества?
Тем, что сегодняшнее молодое поколение не состоянии связать пару слов или грамотно составить элементарное предложение? Про мат я не говорю: этому россиянина учить не надо.
Молодые люди, в начале ХХ-го века изучали древнегреческий и латынь, историю Европы и основы юриспруденции, домоводство и правила хорошего тона. Сегодняшние их сверстники тоже неплохо разбираются в латыни, зайдя в аптеку и правильно назвав название нужных «колес» или шприца; успешно справляются и по домоводству, разводя коноплю или «мастыря черняшку» из маковой соломки; о правилах хорошего тона и говорить не приходится: любая пятиклассница легко способна завернуть такой пятиэтажный мат, что старый боцман может отдыхать…
Мы очень своеобразно восприняли такие понятия, как свобода и демократия. В погоне за ними, мы с легкостью упразднили дворцы пионеров, предоставив взамен подвалы, которые идеально подходят для того, чтобы собираться в кучки и курить травку или заниматься токсикоманией; превратили дома культуры в дискотеки, где можно до одури «отжигать» до самого утра. Мы не задумываясь отменили многие «дурацкие нормативные документы» и «ненужные» ГОСТы, а потому в наших квартирах постоянно рвутся трубы, сгорают проводки, а на улицах постоянно штопается асфальт и… рушатся только что построенные сооружения. А в магазинах продаются непонятные на вкус продукты. А потом удивляемся – откуда у нас берутся эти странные болезни?
худ. Риккардо Томмази Феррони
На днях, мне довелось попасть на Большую Конюшенную. Я её не узнал: кругом рекламные вывески и сумасшедшие ценники. Хотя, внешне всё преобразилось и смотрится на порядок красивее и наряднее, нежели в советские времена. Удручало только одно – недоступность.
По бывшему Дому Ленинградской Торговли я прошелся как по музею, стараясь не зацепить ненароком дорогостоящих экспонатов и стеклянных витрин. И сразу же вспомнил моего товарища.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.