ОСНОВОПОЛОЖНИК СРЕДНЕТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
ОСНОВОПОЛОЖНИК СРЕДНЕТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
Первая половина XIX века стала новым этапом в развитии путей сообщения Российской империи: строятся новые водные и сухопутные коммуникации, расширяется сеть дорог, связывающих Петербург и Москву с другими регионами России. Осуществляется переход от грунтовых дорог к шоссейным. По настоянию Бетанкура большие государственные дороги полностью передаются в ведение ведомства путей сообщения. Для финансирования строительства и поддержания их в надлежащем состоянии учреждается особый сбор — двадцать пять копеек с ревизской души. Бетанкур первым в России в государственном масштабе вводит дорожный налог. Главный директор путей сообщения использует богатый опыт, накопленный в бытность главным инспектором путей сообщения Испании.
Бетанкур продолжает строительство шоссейной дороги, связывающей Санкт-Петербург с Москвой, начатое его предшественником де Волланом в 1817 году. Наряду с Московским шоссе, Бетанкур начинает многочисленные строительства; их удастся завершить только к началу второй половины XIX века. К таким проектам можно отнести шоссе Петербургковенское, Московское-Нижегородское, Тульское, Смоленское, Рязанское, Ярославское…
Для строительства искусственных сооружений на шоссе Бетанкур специально создал Управление по строительству мостов, а во главе его поставил Вильгельма фон Треттера. Управление возводило малые каменные мосты и трубы, а также большие мосты с деревянными пролётными строениями на каменных устоях и быках.
Инженеру Треттеру принадлежат проекты однопролётного деревянного моста в Бабине, трехпролётного деревянного моста через канал Любани и однопролётного каменного моста через реку Полисть на Московском шоссе. Все они были спроектированы и построены по заданию Бетанкура. Ряд работ на Московском шоссе под руководством Бетанкура выполнил инженер путей сообщения Фёдор Иванович Рерберг (мост через Волхов, Бронницкий мост). Контроль и наблюдение за качеством всех производимых работ на шоссе Санкт-Петербург — Москва Бетанкур производил лично.
Однако, столкнувшись с большой нехваткой специалистов, прежде всего среднего звена — техников и мастеров по отдельным видам строительных работ, Бетанкур решил сформировать Строительный отряд военно-рабочей бригады (апрель 1819 года) и открыть две новые школы: Военно-строительную (подготовка младших специалистов строителей) и Школу кондукторов путей сообщения (подготовка десятников, мастеров-чертёжников). По представлению Бетанкура в мае 1820 года Школа кондукторов путей сообщения разместилась в здании бывшей Армейской семинарии на Царскосельском проспекте. Таким образом, Бетанкур стал основоположником среднетехнического образования в России.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава VI. Теория образования абстракций
Глава VI. Теория образования абстракций Важнейшими в теоретико-познавательной системе понятий Локка являются понятия «причинность», «тождество», «отношение», «единичная материальная субстанция», «материальная субстанция», «номинальная сущность», «реальная сущность».
Значение образования и эрудиции
Значение образования и эрудиции Отдавая должное важности и сложности дипломатической работы, государства традиционно, можно сказать, с древних времен определяли на нее людей, наиболее подготовленных для выполнения соответствующих обязанностей.Тут не приходится брать
ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ ПЕРЕСТРОЙКИ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ ПЕРЕСТРОЙКИ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ Боже мой! Сколько нужно школ, школ и школ для всего этого народа, возрожденного к гражданской жизни! Ушинский В то время в России школ для народа фактически не было, а школы для привилегированных классов были
Сталин и Мао Цзэдун накануне образования КНР
Сталин и Мао Цзэдун накануне образования КНР Накануне образования КНР, то есть тогда, когда стало очевидно, что обеим сторонам, обоим лидерам придется иметь дело с соседним государством, а не только с идейно родственной партией, стала со все большей остротой вставать
Эрлих Пауль (1854—1915) Немецкий врач, иммунолог, бактериолог, химик, основоположник химиотерапии
Эрлих Пауль (1854—1915) Немецкий врач, иммунолог, бактериолог, химик, основоположник химиотерапии Пауль Эрлих родился в силезском городе Штрелен (ныне Польша) четвёртым ребёнком (и единственным мальчиком) в обеспеченной еврейской семье. Его отец, Измар Эрлих, владел
Эйнтховен Виллем (1860—1927) Нидерландский физиолог, основоположник электрокардиографии
Эйнтховен Виллем (1860—1927) Нидерландский физиолог, основоположник электрокардиографии Виллем Эйнтховен родился в Семаранге на острове Ява (Нидерландская Восточная Индия, в настоящее время – Индонезия), в семье врача Иакова Эйнтховена и Луизы Эйнтховен (де Вогель). Виллем
Глава VIII Основоположник русской клинической медицины
Глава VIII Основоположник русской клинической медицины «Боткин сбросил с медицины мантию грубого и слепого эмпиризма и поставил ее в разряд наук». М. П. Кончаловский Подходило к концу первое десятилетие работы Сергея Петровича в клинике Медико-хирургической академии. За
И. Н. Головин А. Д. Сахаров — основоположник исследований управляемого термоядерного синтеза в нашей стране
И. Н. Головин А. Д. Сахаров — основоположник исследований управляемого термоядерного синтеза в нашей стране То были последние годы правления Сталина и Берии. Атомная проблема развивалась в обстановке высшей секретности.В конце октября 1950 г. мне, тогда заместителю
Основоположник сельскохозяйственной климатологии
Основоположник сельскохозяйственной климатологии Как только наступало лето, Александр Иванович отправлялся в длительную поездку по средней и южной России. Он стремился побывать на метеорологических станциях, в передовых хозяйствах, земских учреждениях, школах.С
2.3. Блестящее образование… без образования
2.3. Блестящее образование… без образования нее прекрасный голос, но у бедняжки нет и тени ума. Жорж Санд. Консуэло У …никогда не читала ни одной печатной строчки, кроме разве журнальных статей, где о ней говорили… И. С. Тургенев. «Переписка» Мы привыкли слышать о
Эксперименты в области образования
Эксперименты в области образования Тамара Сдав в камеру хранения свой багаж, я пошла бродить по городу, стараясь обмозговать, что же мне дальше делать. Попроситься переночевать у Кити, но ее тетушка уже приехала, или зайти по «старому знакомству» на Тверскую, 67? А завтра в
4. Макаров – основоположник учения о проливах (1881–1882)
4. Макаров – основоположник учения о проливах (1881–1882) В ноябре 1881 г. Макаров, к этому времени уже заслуживший широкую известность своими теоретическими работами о непотопляемости кораблей и боевыми подвигами во время русско-турецкой войны 1877–1878 гг., вступил в
III. НАЧАЛО АГРОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
III. НАЧАЛО АГРОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ «Если бы предки наши опытов не делали и всякие предложения отвергали, то бы у нас и земледелия не было». И. Комов, 1788 Россия является родиной специального сельскохозяйственного образования. В Москве еще в XVII столетии, на
ОСНОВОПОЛОЖНИК ПРОМЫШЛЕННОГО ПЧЕЛОВОДСТВА
ОСНОВОПОЛОЖНИК ПРОМЫШЛЕННОГО ПЧЕЛОВОДСТВА В истории отечественного пчеловодства особое место занимает Абрам Евлампиевич Титов, с именем которого в нашей стране, как и с именем Рута в США, связано новое направление в развитии пчеловодства промышленное. А. Е. Титов —
ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пора познакомиться с теми, кто в Советском государстве несет сегодня в народ религиозное просвещение. Что за удивительные люди осмеливаются стать на пути антирелигиозной машины? На каких условиях терпит их Советское государство?